| Objectivos:
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• Compreender os fundamentos teóricos da linguagem e da comunicação, bem como os processos de desenvolvimento linguístico típico e atípico.
• Reconhecer e caracterizar as principais dificuldades e perturbações da linguagem, com especial enfoque nas perturbações fonológicas e na perturbação do desenvolvimento da Linguagem.
• Aplicar o modelo da CIF-CJ na análise da funcionalidade, participação e necessidades da criança em diferentes contextos.
• Desenvolver competências para a implementação de estratégias e recursos de intervenção linguística adequados a crianças com problemas de linguagem e comunicação.
• Promover práticas colaborativas entre família, escola e técnicos especializados, numa perspetiva inclusiva e funcional.
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